KHƠI NGUỒN TƯ DUY – BỨT PHÁ ÔN THI VÀO 10 CÙNG HÌNH HỌC

Chuyên đề: Phát huy tính tích cực của học sinh qua bài toán hình học Toán 9
Nhằm nâng cao hiệu quả ôn thi vào lớp 10, nhóm Toán 9 đã tổ chức tiết dạy chuyên đề đầy sáng tạo do đồng chí Nguyễn Thị Minh thực hiện. Tiết học không chỉ bám sát cấu trúc đề thi mà còn hướng tới phát triển toàn diện năng lực tư duy và kỹ năng học tập cho học sinh.
Với định hướng đổi mới phương pháp dạy học, tiết học đã tạo nên một môi trường học tập tích cực, nơi học sinh trở thành trung tâm của quá trình khám phá tri thức. Thay vì tiếp nhận kiến thức một chiều, các em được chủ động phân tích đề bài, tìm tòi hướng giải và tự tin trình bày suy luận của mình.
Những điểm nổi bật ấn tượng:
1. Khai thác sâu các dạng bài hình học thường gặp trong đề thi vào lớp 10, đặc biệt là bài toán về tứ giác nội tiếp.
2. Ứng dụng phần mềm Sketchpad giúp học sinh trực quan hóa hình học, dễ dàng quan sát, kiểm chứng và phát hiện bản chất toán học.
3. Tăng cường năng lực số, giúp học sinh tiếp cận công nghệ như một công cụ hỗ trợ học tập hiệu quả.
Thông qua chuỗi hoạt động phong phú như: thảo luận nhóm, thực hành trên máy tính, trình bày lời giải và phản biện, học sinh không chỉ nắm chắc kiến thức mà còn được rèn luyện tư duy logic, kỹ năng hợp tác và khả năng giải quyết vấn đề – những yếu tố then chốt để đạt kết quả cao trong kỳ thi.
CĐ đã lan tỏa tinh thần học tập tích cực, góp phần nâng cao chất lượng ôn thi và khơi dậy niềm yêu thích môn Toán trong học sinh. Đây cũng là minh chứng rõ nét cho sự đổi mới, sáng tạo và tâm huyết của đội ngũ giáo viên trong công tác giảng dạy.
Xin chúc mừng đồng chí Nguyễn Thị Minh và nhóm Toán 9 đã mang đến một tiết dạy chuyên đề ý nghĩa, giàu tính ứng dụng và định hướng cao!